2026赛季,BPA 迎来了新的变化,尤其是在学术组和实战组的设置上。这些调整不仅影响了参赛形式和考核内容,也为学生提供了更多展示和提升自我的机会。本文将详细解析这些变化,并探讨如何通过BPA商赛赋能国际课程的学习。
一、BPA学术组别调整变化
参赛形式:
年级要求:9-12年级
参赛方式:个人参赛
比赛形式:商业基础能力测评,共80道客观题,60分钟内完成
调整内容:
单赛道考核:从原先的两个赛道(市场营销和商业管理)调整为单个综合赛道。
知识点覆盖更广泛:涵盖人力资源管理、营销导论、营销计划、消费者行为、市场调研、营销组合等多个领域。
2025年以前的考察内容:
市场营销方向:品牌营销、市场细分、广告媒体、电子商务等。
商业管理方向:跨国商业运营知识、人力资源管理、企业财务管理、管理决策优化等。
2026新赛季的考察内容:
人力资源管理
营销导论
营销计划
消费者行为
市场调研
营销组合
二、BPA实战组别调整变化
参赛形式:
团队规模:3-4人/队
任务要求:分工合作,针对年度案例进行分析,产出一份商业方案,并通过幻灯片及演讲的形式展示成果。
组别分类:
ML中文组:6-9年级,难度较低,新增中文参赛选项。
S-Pre双语组:9-12年级,难度低于经典组,但无法进阶全球站。
S-Classic经典组:9-12年级,难度最高,且新增自选主题选项。
新赛季主要调整:
ML组新增中文参赛:允许6-9年级的学生使用中文参赛,降低了语言障碍,使更多不同语言背景的学生能够参与。
S-Classic新增自选主题:官方选题为“宠物经济”,但对S-Classic组别的选手开放自选主题,提升了参赛的多样性和灵活性。
三、如何通过BPA商赛赋能国际课程?
1. 理论→实践:用竞赛落地校内模型
实践路径:
SWOT分析:在BPA比赛中给模拟企业做市场定位。
安索夫矩阵:规划竞赛项目的增长战略。
波特五力模型:评估行业竞争态势。
PESTEL框架:从宏观环境角度分析商业案例。
2. 实践→理论:用竞赛反哺校内知识
知识升华:
市场调研:在BPA里做过市场调研后,再回头看IB/A-Level的商科课本,你会发现那些抽象概念变得具体可感。
财务测算:实际操作过成本分析、利润预测等环节,再学习课本中的财务报表分析,理解会更加深刻。
3. 能力→成绩:竞赛能力直接提分
提分关键:
演讲展示:BPA要求的演讲展示技巧,是IB/ALevel商科IA、EE以及考试中“分析+评价”环节的重要得分点。
方案撰写:清晰的逻辑结构、有力的数据支撑,都是高分的关键。
团队协作:学会分工合作、管理决策、冲突解决,有助于提升团队项目中的表现。
四、BPA商赛辅导培训
1. 战略性商业思维
理论与工具:通过系统学习SWOT分析、波特五力模型、PESTEL框架等工具,构建严谨可行的商业计划。
项目打磨:导师带领下反复打磨商业方案,确保其可行性与创新性。
2. 研究与解决问题能力
市场调研:亲手完成市场调研,掌握问卷设计、数据分析等技能。
数据分析:运用Excel等工具进行数据建模与可视化,增强方案说服力。
3. 沟通与展示能力
逻辑表达训练:通过多次演讲练习,提升逻辑表达能力。
视觉化呈现:制作高质量的PPT,增强展示效果。
答辩自信心培养:面对评委提问时,能够自信应对。
4. 团队协作与领导力
分工协作:明确团队成员角色,合理分配任务。
管理决策:学会在团队中做出有效决策。
冲突解决:处理团队内部可能出现的分歧与矛盾。
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