分类： 赛事资讯

BPA作为全球最具影响力的中学生商业竞赛之一，不仅为学生提供了展示商业才能的平台，还通过实践项目培养了学生的商业思维、团队协作与领导力。其独特的分层设计确保了从初中到高中各个阶段的学生都能找到适合自己的挑战。

本文将详细解析 BPA的参赛资格、竞赛规则、含金量及晋级路径，帮助你全面了解这场高规格的国际赛事，并提供精准的参赛策略建议。

一、BPA参赛资格与组别设置

面向群体

年级范围：6–12年级在校学生

组别分类：

ML小初组（6–9年级）

面向商业初学者，支持中文作答，难度友好，旨在启蒙商业兴趣。

S-Pre高中双语组（9–12年级）

难度适中，帮助高中生逐步适应商业环境，允许中英双语作答，但不可晋级全球站。

S-Classic高中经典组（9–12年级）

赛事最高阶组别，全英文进行，是唯一可晋级全球总决赛的通道，也是申请顶尖大学最具说服力的奖项来源。

关键提示：

ML组适合低年级学生体验商业思维；

S-Pre组适合英语表达尚在提升的学生参与；

S-Classic组适合目标美本/英本商科的学生冲刺高含金量奖项。

二、BPA竞赛规则详解

初级站（区域站）

主观组（实战组）

任务：根据案例任务制定商业计划，以Presentation形式呈现；

提交方式：由队长统一提交不超过10分钟的演讲视频；

评审标准：方案创新性、数据支撑、团队协作、表达清晰度等。

客观组（学术组）

任务：商业基础能力测评，时长60分钟，80道选择题，总分400分；

评分规则：每题5分，答对得分，答错或不答不扣分；

内容覆盖：市场营销、人力资源管理、财务管理等基础知识。

中国站（全国总决赛）

主观组（实战组）

核心任务：商业路演 + 创新学术环节

商业路演：10分钟演讲 + 4分钟问答 + 2分钟评委点评；

创新学术环节：

长沙城市合伙人：跨学科融合实践 + 两轮限时任务挑战 + 导师定向指导；

创投实验室：向真实企业高管/投资人展示项目，争夺启动资金。

客观组（学术组）

商业能力测评：从CBPA 2026中国站学术组别科目中任选一个科目参与：

市场营销：65道选择题（含10道案例选择题），每题2分，总分130分；

商业管理：同市场营销，总分130分；

商业实践挑战：每位参赛者需完成以下三选一的任务：

Presentation：提交一个演讲大纲，展现生成式AI如何重塑教育生态；

Entrepreneurship：提交一份创业商业计划书；

Digital Media Production：制作一段1–2分钟的视频，介绍新时代下的职业发展。

三、BPA竞赛含金量分析

全球影响力广

合作伙伴：微软、谷歌、惠普等国际500强企业共同参与；

学术支持：BPA中国区与北大汇丰商学院创新创业中心合作，提供强大后盾；

培养目标：致力于培养未来的全球商业领袖。

顶级活动，连接名校

录取记录：近两年获奖学生成功斩获哈佛、牛津、西北、纽约大学等顶尖学府offer；

升学助力：BPA与FBLA、DECA并称全美三大商业学术活动，具有极高的认可度。

对中国学生友好

赛制优势：在中国开展仅三年，赛制更友好、参赛轮次更少，利于中国学生晋级全球站；

独特机会：中国学生有机会竞选全球主席团，提升国际视野与领导力。

助力背景提升与综合素质

实践应用：帮助学生理解并应用商业知识，拓宽行业视野；

商业思维：锻炼快速变化时代下用商业视角理解世界的“企业家精神”；

创新能力：鼓励学生勇于创新，解决实际问题。

四、晋级路径与参赛策略

晋级路径

初级站（区域站） → 中国站（全国总决赛） → 全球站（Global Leadership Conference）

初级站：初步筛选，确定进入全国总决赛的队伍；

中国站：竞争激烈，决定是否能晋级全球站；

全球站：仅限S-Classic组别，代表中国参加国际决赛。

参赛策略建议

初级站：

主观组：提前准备案例分析，明确分工，确保每个成员都能贡献价值；

客观组：系统复习商业基础知识，使用官方教材或历年真题进行模拟测试。

中国站：

主观组：注重PPT设计与演讲技巧，邀请导师或校友进行模拟答辩；

客观组：深入学习所选科目（如市场营销、商业管理），关注最新商业趋势与案例。

全球站：

仅限S-Classic组别，需全力以赴打磨方案，争取在全球舞台上脱颖而出。

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2025-26战绩

CBPA未来商业领袖研习社

（初赛奖项）

恭喜学员在CBPA初赛中斩获7金4银4铜！

学术组别

学员	学校	奖项
A同学	中国香港某学校	全国金奖
Z同学	成都七中国际部	全国金奖
L同学	北大附中	全国金奖
S同学	成都树德中学国际部	全国铜奖

实战组别

学员	学校	奖项
C同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国金奖
W同学	上海浦东万科	全国金奖
G同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国银奖
C同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
S同学	华师大二附中国际部	全国铜奖
K同学	美国斯坦福国际学校	全国铜奖
W同学	哈佛西湖中学	全国铜奖

2026年BPA商赛迎来重大升级！为更好匹配中国学生发展需求与全球商业趋势，组委会在组别设置、语言政策、选题自由度、晋级机制等方面作出关键调整。本文为你逐条拆解新规，助你精准规划、高效备赛、直通全球站！

一、2026 BPA三大核心新调整

调整1：ML组新增中文参赛选项（仅限国内赛）

适用对象：6–9年级学生

新政策：

可全程使用中文提交商业方案与录制演讲视频；

优势：大幅降低语言门槛，适合商科启蒙阶段学生；

限制：不可晋级全球站，仅参与中国区初级站与全国站。

建议：

初中低年级或英语基础较弱的学生，可借此机会体验真实商业项目流程，为未来冲刺S-Classic组打基础。

调整2：S-Classic组开放“自由选题”

适用对象：9–12年级（仅限S-Classic全英文组）

新政策：

除官方主题 “宠物经济” 外，团队可自主选择商业方向，如：

科技创新（AI+教育、智能硬件）

社会公益（碳中和、乡村振兴）

跨界融合（文旅+元宇宙、健康+社交）

鼓励结合 情感化设计、智能化趋势、可持续理念 提出创新方案。

价值：

自由选题极大提升个性化表达空间，便于学生结合自身兴趣（如环保、编程、心理学）打造独特项目，在文书中形成差异化亮点。

调整3：知识体系全面对标国际课程

学术组考点更新：

新增 电子商务运营、DTC品牌策略、Z世代消费行为分析；

强化 商业模式画布（Business Model Canvas）、OKR目标管理、HR招聘漏斗模型；

内容与 IB Business Management、A-Level Business、AP Microeconomics 高度重合。

利好：

国际课程学生可一备多用，将课堂知识直接转化为竞赛优势。

二、2026 BPA晋级路径全解析（实战组 & 学术组）

晋级总原则：

唯一通往全球站的通道：S-Classic 组（全英文）

ML组 & S-Pre组：仅限中国区赛事，无全球站资格

第一阶段：初级站 → 中国全国站

组别	测评形式	晋级规则
实战组	提交≤10分钟英文/中文路演视频（队长统一上传）	• 直接进阶：区域前20% • 二轮进阶：全国前35% • 直通卡：按学校参赛队伍数3:1分配 • 候补申请：提交Motivation Letter争取席位
学术组	80道客观题（60分钟），每题5分，满分400	同上，按分数排名晋级

注意：

直通卡需满足“同一学校≥3支队伍参赛”；

候补名额有限，Motivation Letter需突出商业热情与成长潜力。

第二阶段：中国全国站 → 全球总决赛（美国）

组别	测评形式	晋级规则
实战组（仅S-Classic）	现场限时修改案例 + 全英文路演 + 评委Q&A	• 一轮进阶：中国站 金级荣誉 • 二轮进阶：中国站 银级荣誉 • 三轮进阶：铜级荣誉 + 拥有直通卡 • 候补进阶：未获荣誉但表现突出者
学术组	商业沙盘模拟（动态市场决策）	按全球统一分数线晋级

关键提醒：

全球站不接受S-Pre或ML组团队；

中国站成绩=路演内容×50% + Q&A应变×30% + 方案创新性×20%。

三、2026备赛建议：按目标精准发力

目标1：体验商业、培养兴趣（6–9年级）

选择 ML中文组；

聚焦 基础商业逻辑（如“如何定价？”“怎么吸引顾客？”）；

使用Canva/PPT制作可视化方案，锻炼表达力。

目标2：冲击中国站奖项（9–11年级）

选择 S-Classic组；

若擅长结构化思维 → 主攻 学术组；

若擅长团队协作 → 主攻 实战组，提前练习10分钟全英文演讲；

熟练掌握 SWOT、4P、财务三表、用户画像 等工具。

目标3：直通全球站、冲刺藤校（10–12年级）

必选 S-Classic组 + 自由选题；

选题建议：

结合个人背景（如“用AI帮助视障人士购物”）；

融入ESG、Web3.0、银发经济等前沿趋势；

备赛重点：

数据支撑（调研问卷、竞品分析）；

财务可行性（成本测算、盈亏平衡点）；

演讲感染力（故事化开场、眼神互动、从容应答）。

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2025-26战绩

CBPA未来商业领袖研习社

（初赛奖项）

恭喜学员在CBPA初赛中斩获7金4银4铜！

学术组别

学员	学校	奖项
A同学	中国香港某学校	全国金奖
Z同学	成都七中国际部	全国金奖
L同学	北大附中	全国金奖
S同学	成都树德中学国际部	全国铜奖

实战组别

学员	学校	奖项
C同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国金奖
W同学	上海浦东万科	全国金奖
G同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国银奖
C同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
S同学	华师大二附中国际部	全国铜奖
K同学	美国斯坦福国际学校	全国铜奖
W同学	哈佛西湖中学	全国铜奖

BPA商赛是全球最具影响力的中学生商科竞赛之一，每年吸引超45,000名学生参与，与微软、谷歌、惠普、德勤等世界500强企业深度合作，其案例真实、实践性强、学术权威，被哈佛、宾大沃顿、NYU Stern、LSE、港大等顶尖商科学院高度认可。

对于计划申请经济、金融、管理、市场营销、数据科学等方向的学生，BPA不仅是“竞赛”，更是连接课堂与真实商业世界的桥梁。

一、BPA两大参赛组别：学术组 vs 实战组

维度	学术组	实战组
适合人群	9–12年级，有商科基础，偏好个人竞技	6–12年级，热爱团队协作，渴望商业实践
参与形式	个人参赛	3–4人/队
初级站内容	商业知识笔试（选择题+简答）	团队商业路演（案例分析 + PPT展示 + 英文演讲）
核心考察点	• 市场营销原理 • 商业模型（如SWOT、4P） • 人力资源管理 • 财务基础 • 市场调研方法	• 真实商业问题解决能力 • 跨角色协作（市场/财务/运营） • 数据分析与可视化 • 公共演讲与逻辑表达
语言要求	全英文答题	全英文展示（S-Classic组）或双语（S-Pre组）

实战组三大细分赛道（按年级 & 语言）

赛道	适用年级	语言要求	特色
ML 小初组	6–9年级	中文为主，部分英文术语	降低门槛，培养商业兴趣，适合商科启蒙
S-Pre 高中双语组	9–12年级	中英双语展示	过渡阶段，兼顾语言能力与商业思维
S-Classic 高中经典组	9–12年级	全英文（对标国际标准）	含金量最高，直通全球总决赛，藤校最认可

建议：

目标美本Top 30 → 优先选择 S-Classic 组；

初中生或英语较弱 → 从 ML 或 S-Pre 组起步，积累经验。

二、为什么BPA值得投入？——三大核心价值

1. 真实商业场景，拒绝“纸上谈兵”

案例由北大汇丰、微软、德勤等联合开发，聚焦当下热点（如ESG、AI营销、跨境电商业务）；

学生需像真实咨询顾问一样，完成市场调研→财务建模→战略建议→路演呈现全流程。

2. 能力全面提升，远超“竞赛”本身

能力维度	具体体现
商业分析力	运用SWOT、波特五力、财务比率等工具拆解问题
团队领导力	分工协调、冲突管理、目标对齐
沟通表达力	结构化演讲、数据可视化（PPT/图表）、Q&A应变
跨文化协作	与不同背景队友合作，适应多元视角

3. 升学背提“硬通货”

Honors板块：BPA奖项可写入Common App“Honors”，全球前10%即具竞争力；

Activities板块：长达数月的备赛过程，天然形成“深度课外活动”；

Writing素材：真实挑战（如数据突变、队友分歧）可转化为文书故事。

三、如何把BPA经历写进申请文书？——三大板块融合策略

1. Honors 板块：突出稀缺性与权威性

关键点：强调“高中生专属”“全球认证”“企业合作”，避免仅写“参赛获奖”。

2. Activities 板块：用“角色+成果”讲故事

技巧：

用动词开头（Led, Designed, Optimized）；

量化成果（降低成本18%、调研500+用户）；

提及评委背景（如“德勤顾问”），增强可信度。

3. Writing 板块：打造“成长型叙事”

故事线索示例：

起点：第一次读不懂财务报表，连ROI都不会算；

转折：在BPA备赛中熬夜学Excel建模，向导师请教定价策略；

高潮：路演当天，面对评委“如果汇率波动30%怎么办？”的突袭提问，临场用敏感性分析化解；

反思：商业不是公式，而是对不确定性的优雅应对。

升华方向：

从“执行者”到“思考者”的转变；

对商业伦理、可持续发展的新理解；

团队协作中学会倾听与妥协。

四、给不同年级学生的行动建议

年级	目标	行动清单
6–8年级	培养兴趣 + 体验流程	• 参加ML小初组 • 学习基础商业术语（如revenue, profit margin） • 用Canva做简单PPT
9–10年级	冲击奖项 + 积累素材	• 主攻S-Pre或S-Classic组 • 系统学习SWOT、4P、财务三表 • 录制模拟路演视频复盘
11–12年级	打造申请亮点	• 争取全球总决赛资格 • 将BPA项目延伸为独立研究（如写一篇行业分析报告） • 在文书中深度反思

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2025-26战绩

CBPA未来商业领袖研习社

（初赛奖项）

恭喜学员在CBPA初赛中斩获7金4银4铜！

学术组别

学员	学校	奖项
A同学	中国香港某学校	全国金奖
Z同学	成都七中国际部	全国金奖
L同学	北大附中	全国金奖
S同学	成都树德中学国际部	全国铜奖

实战组别

学员	学校	奖项
C同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国金奖
W同学	上海浦东万科	全国金奖
G同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国银奖
C同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
S同学	华师大二附中国际部	全国铜奖
K同学	美国斯坦福国际学校	全国铜奖
W同学	哈佛西湖中学	全国铜奖

许多学生参加BPA时，仅将其视为一场“做PPT+演讲”的比赛，投入大量时间打磨展示形式，却忽略了其与 IB、A-Level、IGCSE 等国际课程商科内容的深度耦合。这种“为赛而赛”的做法，导致他们错失了用竞赛反哺学业、用理论指导实践的黄金机会——这正是“无效参赛”的核心症结。

真正高效的BPA备赛，应是 “校内知识 × 竞赛实战” 的双向赋能闭环。

 一、BPA与国际课程：90%知识点高度重合，只是“考法不同”

国际课程知识点	BPA实战应用场景	能力转化价值
4P营销组合 （Product, Price, Place, Promotion）	为“宠物经济”主题设计产品定位、定价策略、渠道布局与推广活动	将抽象框架 → 可执行方案
SWOT分析	分析目标市场的机会与威胁，评估团队方案的可行性	理论工具 → 决策依据
安索夫矩阵 （市场渗透/开发、产品开发/多元化）	规划项目从校园试点到区域扩张的增长路径	战略模型 → 发展蓝图
人力资源管理	设计团队角色分工、激励机制、沟通流程	课本概念 → 协作效率
财务报表基础	制作简易损益表、成本结构分析、盈亏平衡点测算	公式记忆 → 商业直觉

关键洞察：

BPA不考“你背了多少定义”，而考“你能否用这些定义解决一个真实问题”。

这正是IB/A-Level考试中 “Application” 和 “Evaluation” 评分维度的核心要求。

二、构建“理论 ↔ 实践”双向赋能闭环

路径1：理论 → 实践（用校内知识指导竞赛）

操作方式：
在BPA方案中明确引用课程模型，例如：

“基于A-Level所学的 Price Elasticity of Demand，我们为宠物智能项圈设定渗透定价策略，因目标用户（Z世代）对价格敏感度高……”

效果：
方案更具学术严谨性，评委一眼看出“这不是凭空想象，而是有理论支撑的商业思考”。

路径2：实践 → 理论（用竞赛经验深化理解）

操作方式：
在完成BPA市场调研后，回看IB课本中的“Primary vs Secondary Research”，你会突然理解：

“原来问卷设计要考虑无偏样本，访谈要避免引导性问题——这些不是考点，而是真实研究的基本准则。”

效果：
校内考试中遇到案例分析题，能调用真实经验，写出远超同龄人的深度答案。

路径3：能力 → 成绩（竞赛技能直接提分）

BPA培养的三大能力，恰好对应国际课程高分关键：

BPA能力	IB/A-Level 对应考核点	提分作用
结构化表达 （10分钟逻辑演讲）	IA口头陈述、EE摘要撰写	清晰呈现分析逻辑，避免“有想法说不出”
数据驱动论证	Paper 2 案例分析、IA数据分析	用图表+解释支撑观点，拿满“Application”分
批判性评价 （方案优劣势反思）	“Evaluate”类题目（占分30%+）	展现多角度思维，冲击7分/ A*

三、高效组队：3人黄金三角，缺一不可

BPA主观组（团队赛）的成功，取决于能力互补而非“全是学霸”。理想队伍应包含：

角色	核心职责	推荐背景
策划大脑	搭建方案逻辑框架，整合4P、SWOT等模型，确保战略一致性	学过IB/A-Level商科，有项目管理经验
数据能手	收集行业数据（如宠物市场规模）、用户调研、财务建模、可视化呈现	擅长Excel/Google Sheets，有数学/经济基础
展示达人	设计PPT视觉叙事，撰写演讲稿，主讲答辩，把控时间与节奏	有模联、辩论、戏剧经验，英语表达流畅

组队提示：

支持跨校、跨年级组队，可寻找不同学校的优势人才；

若尚未组队，可加入我们的专业备赛社群，实现能力匹配+导师指导双保障。

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（初赛奖项）

恭喜学员在CBPA初赛中斩获7金4银4铜！

学术组别

学员	学校	奖项
A同学	中国香港某学校	全国金奖
Z同学	成都七中国际部	全国金奖
L同学	北大附中	全国金奖
S同学	成都树德中学国际部	全国铜奖

实战组别

学员	学校	奖项
C同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国金奖
W同学	上海浦东万科	全国金奖
G同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国银奖
C同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
S同学	华师大二附中国际部	全国铜奖
K同学	美国斯坦福国际学校	全国铜奖
W同学	哈佛西湖中学	全国铜奖

BPA是全球最具影响力的中学生商科竞赛之一，覆盖商业管理、市场营销、财务分析、创业创新等核心领域。其中国赛区分为 【实战组】 和 【学术组】 两条赛道，分别侧重 商业方案输出与路演能力 和 商科知识体系与笔试应用。

一、BPA 实战组备赛攻略：打造高分商业计划书 + 精准路演

参赛基本信息

项目	内容
组队要求	3–4人/队，以团队为单位评分
核心环节	商业路演（Business Presentation）——必选 创投实验室（Investment Pitch）——选修 城市合伙人（Civic Hackathon）——选修
演讲时长	10分钟展示 + 4分钟问答 + 2分钟评委点评
科目选择截止	2026年1月25日前 确定具体科目

可选科目（按组别分类）

🔹 ML 组（Middle Level，初中组）

Presentation Management-ML

🔹 S Classic 组（高中经典组）

Presentation Management-S

Financial Management

Economic Research

Global Marketing

Small Business Management

🔹 S Pre 组（高中预备组）

Presentation Management-Pre

💡 提示：所有科目均需围绕 官方指定案例 进行商业计划书撰写与修改，并完成英文演讲展示。

实战组三大备赛重点

1.用“作品结构框架”搭建逻辑骨架

不要一上来就写内容！先依据 BPA 官方提供的 商业计划书模板 或通用框架，把项目的市场分析、商业模式、财务预测等模块的逻辑理清楚。

关键：逻辑清晰 > 内容华丽；评委更看重“是否解决真实问题”。

2.啃透“中国站案例 + 评分表”

BPA 实战组 不自由选题，而是基于组委会发布的 年度指定案例（如“校园可持续饮品品牌”“社区老年健康服务平台”）；

务必反复研读：

案例背景中的 痛点、限制条件、目标人群；

官方 评分细则（Rubric） 中各维度权重（如“创新性30%”“可行性25%”）；

避免常见错误：方案脱离案例场景、忽略成本约束、未体现本地化适配。

二、BPA 学术组备赛攻略：构建商科知识体系 + 高效刷题提分

参赛基本信息

项目	内容
核心环节	商业能力测评（Online Test）——必选 创投实验室 / 城市合伙人 —— 选修
考试形式	线上闭卷笔试，全英文选择题
考察范围	市场营销、财务管理、商业管理、经济学基础等

适合人群：商科知识扎实、英语阅读快、擅长标准化测试的学生。

学术组三大备赛步骤

1.用“Knowledge Map”梳理知识网络

避免碎片化记忆！建议绘制 商科知识思维导图。

工具推荐：XMind、MindMaster 或手绘A3大图。

2.深入理解核心考点，拒绝死记硬背

BPA 学术组题目强调 应用场景理解，而非单纯定义记忆。

3.用“Test Bank”模拟实战，提升速度与准确率

题量与时长：通常 80–100题 / 60分钟，平均每题36秒；

刷题策略：

第一轮：分模块刷，查漏补缺；

第二轮：限时整套模考，训练节奏；

第三轮：错题重做，聚焦高频易错点（如财务比率计算、营销术语混淆）。

三、实战组 vs 学术组：如何选择？

维度	实战组	学术组
核心能力	创意、商业洞察、演讲、团队协作	知识广度、逻辑推理、应试速度
成果形式	商业计划书 + 英文路演	标准化笔试成绩
适合学生	有创业想法、表达力强、擅长PPT/设计	商科基础好、英语阅读快、擅长考试
升学价值	展示“解决问题能力”，适合申请商科、管理、创新项目	证明“学科扎实度”，适合申请经济、金融、会计等

建议：若团队中有不同特长成员，可 同时报名两个组别，最大化获奖机会！

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2025-26战绩

CBPA未来商业领袖研习社

（初赛奖项）

恭喜学员在CBPA初赛中斩获7金4银4铜！

学术组别

学员	学校	奖项
A同学	中国香港某学校	全国金奖
Z同学	成都七中国际部	全国金奖
L同学	北大附中	全国金奖
S同学	成都树德中学国际部	全国铜奖

实战组别

学员	学校	奖项
C同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国金奖
W同学	上海浦东万科	全国金奖
G同学	上海浦东万科	全国金奖
Y同学	上海浦东万科	全国银奖
C同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
W同学	上海浦东万科	全国银奖
S同学	华师大二附中国际部	全国铜奖
K同学	美国斯坦福国际学校	全国铜奖
W同学	哈佛西湖中学	全国铜奖

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