2026赛季，BPA 迎来了新的变化，尤其是在学术组和实战组的设置上。这些调整不仅影响了参赛形式和考核内容，也为学生提供了更多展示和提升自我的机会。本文将详细解析这些变化，并探讨如何通过BPA商赛赋能国际课程的学习。
一、BPA学术组别调整变化
参赛形式：
年级要求：9-12年级
参赛方式：个人参赛
比赛形式：商业基础能力测评，共80道客观题，60分钟内完成
调整内容：
单赛道考核：从原先的两个赛道（市场营销和商业管理）调整为单个综合赛道。
知识点覆盖更广泛：涵盖人力资源管理、营销导论、营销计划、消费者行为、市场调研、营销组合等多个领域。
2025年以前的考察内容：
市场营销方向：品牌营销、市场细分、广告媒体、电子商务等。
商业管理方向：跨国商业运营知识、人力资源管理、企业财务管理、管理决策优化等。
2026新赛季的考察内容：
人力资源管理
营销导论
营销计划
消费者行为
市场调研
营销组合
二、BPA实战组别调整变化
参赛形式：
团队规模：3-4人/队
任务要求：分工合作，针对年度案例进行分析，产出一份商业方案，并通过幻灯片及演讲的形式展示成果。
组别分类：
ML中文组：6-9年级，难度较低，新增中文参赛选项。
S-Pre双语组：9-12年级，难度低于经典组，但无法进阶全球站。
S-Classic经典组：9-12年级，难度最高，且新增自选主题选项。
新赛季主要调整：
ML组新增中文参赛：允许6-9年级的学生使用中文参赛，降低了语言障碍，使更多不同语言背景的学生能够参与。
S-Classic新增自选主题：官方选题为“宠物经济”，但对S-Classic组别的选手开放自选主题，提升了参赛的多样性和灵活性。
三、如何通过BPA商赛赋能国际课程？
1. 理论→实践：用竞赛落地校内模型
实践路径：
SWOT分析：在BPA比赛中给模拟企业做市场定位。
安索夫矩阵：规划竞赛项目的增长战略。
波特五力模型：评估行业竞争态势。
PESTEL框架：从宏观环境角度分析商业案例。
2. 实践→理论：用竞赛反哺校内知识
知识升华：
市场调研：在BPA里做过市场调研后，再回头看IB/A-Level的商科课本，你会发现那些抽象概念变得具体可感。
财务测算：实际操作过成本分析、利润预测等环节，再学习课本中的财务报表分析，理解会更加深刻。
3. 能力→成绩：竞赛能力直接提分
提分关键：
演讲展示：BPA要求的演讲展示技巧，是IB/ALevel商科IA、EE以及考试中“分析+评价”环节的重要得分点。
方案撰写：清晰的逻辑结构、有力的数据支撑，都是高分的关键。
团队协作：学会分工合作、管理决策、冲突解决，有助于提升团队项目中的表现。
四、BPA商赛辅导培训
1. 战略性商业思维
理论与工具：通过系统学习SWOT分析、波特五力模型、PESTEL框架等工具，构建严谨可行的商业计划。
项目打磨：导师带领下反复打磨商业方案，确保其可行性与创新性。
2. 研究与解决问题能力
市场调研：亲手完成市场调研，掌握问卷设计、数据分析等技能。
数据分析：运用Excel等工具进行数据建模与可视化，增强方案说服力。
3. 沟通与展示能力
逻辑表达训练：通过多次演讲练习，提升逻辑表达能力。
视觉化呈现：制作高质量的PPT，增强展示效果。
答辩自信心培养：面对评委提问时，能够自信应对。
4. 团队协作与领导力
分工协作：明确团队成员角色，合理分配任务。
管理决策：学会在团队中做出有效决策。
冲突解决：处理团队内部可能出现的分歧与矛盾。
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